这场展览呈现同济与哈佛的百年对话，解码改日城市基因

“城市的改日，始于教室的黑板。”日前，“跳跃百年：同济与哈佛的策动讲授对话”展览在同济大学配置与城市策动学院C楼一楼展厅开幕。展览学术委员会主任、中国工程院院士吴志强在开幕式上谈到，策动学科培养的是塑造和影响改日20年后城市的专科东说念主员，而策动讲授的本体，便是塑造改日城市的想想基因。

这次展览历经半年筹办最终落地，以“百年蹞步”“对跖之想”“书山问径”三大板块，全景式呈现了两校策动讲授的发展经由与立异延迟。展览揭示了一个中枢命题：策动讲授需要冲破学科与文化鸿沟。

“这次展览不仅是对历史的回首，更是对改日的想考。”吴志强示意，“同济与哈佛的百年对话，展现了策动讲授在卤莽城市挑战中的独到价值。”

“百年蹞步”展区通过全心联想的双线时候轴，将1922年同济引入德国Städtebau讲授体系以来的发展，与哈佛百年来同期发展的紧要节点并置展示，以中英文对照方法回溯了两校平行头绪，机动讲明了东西方策动讲授的发展旅途与互相影响。

从1952年同济创立中国首个城市策动专科，到哈佛GSD从空间联想向天下策略的范式转型，百年间两校讲授延迟永恒与全球城市发展同频共振。展厅内，几条贯串空间的彩色绳子装配尤为细心。不同感情的线条在空中交汇，标志着两校在策动想想、历史东说念主物、关节时候节点与说合议题上的深层联贯，成为展览“想想因疏导而多彩”的视觉隐喻。

展览联想通过多元前言收场常识转译。在“对跖之想”板块，通过策动学科带头东说念主及领有同济—哈佛双重学术配景学者的采访视频，深远揭示了同济“知行合一”的原土延迟与哈佛“跨界立异”的全球视线若何酿成互补。

在“书山问径”展区，展示了1953年同济素质认识手稿，泛黄的纸张上“培养处分执行问题的工程师”手翰与哈佛GSD的跨学科课程大纲酿成跳跃时空的对话。同期，本板块展示了两校经典教材和论著，从同济1960年代《城市策动旨趣》教材到哈佛的《营造健康社区》，构建起策动常识的谱系。

展览将捏续至7月12日，时间逐日盛开微型沟通空间。